Instrumentos del mundo

Hello everyone! Here you have some examples of the class work that students made last tremester.
In 4th level the pupils investigated about different instruments around the world and created a file for each one.

¡Hola a todos! Aquí os dejo algunas muestras de los trabajos que han realizado los alumnos en el pasado trimestre.
En cuarto curso los alumnos investigaron sobre diferentes intrumentos del mundo y crearon una ficha informativa de cada uno.

In 5th level pupils investigated about famous composers in the classicism period. Then, they organised the information in three parts: live, features and musical style and famous musical pieces.

En el quinto curso, los alumnos investigaronsobre compositores famosos en el período del clasicismo. Después, organizaron la información en tres partes: vida, características y estilo musical y obras más importantes.

And finally, pupils of 6th level investigated about the evolution of music through the different periods of the history.

Finalmente, los alumnos de sexto curso investigaron sobre la evolución de la música a través de los distintos periodos de la historia.

We have to congratulate all of them because they did a great job! Many of the class works are exposed in the music classroom. Thanks to everybody!

Tenemos que felicitar a todos porque han hecho un gran trabajo. Muchos de los trabajos están expuestos en el aula de música. ¡Gracias a todos!

LA PRIMAVERA DE VIVALDI

¡Hola chic@s! Esta última semana nos hemos dedicado a celebrar la primavera teniendo como referencia la archiconocida obra del maestro Vivaldi. Hemos realizado un musicograma representando cada parte de la obra con una imagen relacionada con los sonidos y además hemos aprendido esta canción:

"La primavera llegó, el invierno ya se marchó
y las flores muy bellas son.
Los pájaros van cantando, las nubes se van marchando
¡Qué llueva! Es la primavera. "

Hello children! Last week we have dedicated to celebrate the spring with reference the swilling musical of the composer Vivaldi. We have made a musicograma representing each part of the musical piece with an image related with the sounds and in addition we have learnt this song.

Andalucía

¡Hola a todos!Ya estamos con las preparaciones para el día de Andalucía. Para el primer ciclo vamos a dibujar un pictograma del himno de Andalucía, en el segundo ciclo aprenderemos sobre los distintos palos del flamenco usando un powerpoint y para el tercer ciclo nos acercaremos un poco más a la cultura andaluza y aprenderemos la canción de Pablo Alborán "Andalucía".
Además estamos preparando unas sevillanas en las que participan niños/as de todos los ciclos del colegio, una rumba y una actuación de guitarra española. ¡Feliz día de Andalucía!

Hello everyone ! We are already with preparations for the day of Andalusia. For the first level we will draw a pictogram of the anthem of Andalusia, for the second level will learn about the different styles of flamenco using a powerpoint and for the third level will approach a little closer to the Andalusian culture and learn the song of Pablo Alboran " Andalusia".
We are also preparing a sevillanas in which children of all levels of the school, a rumba and a performance by spanish guitar. Happy Andalusia day!

DÍA DE LA PAz

¡Hola de nuevo! ¡y feliz año! Hemos empezado el 2016 preparando ya el día de la paz. Las canciones que vamos a interpretar son: "Heal the world" con solos de canto de los niños de quinto y sexto y los coros realizados por todos los niños del cole, "Bajo el mismo sol" con coreografía bailada por todos los niños del cole y por último, el "Himno de la alegría" con flauta, realizado por los niños de quinto.
Ya tenéis la letra en vuestro cuaderno pero aquí os dejo los vídeos para que os sirvan para practicar.
Un saludo a todos.

 Hello again! And happy new year! We have started 2016 preparing the day of peace. The songs that we are going to interpretate are: "Heal the world", with single voices of children from 5th and 6th grade and a chorus executed by all the children, "Bajo el mismo sol" a coreography danced by all the children  and lastly, el "Himno de la alegría" by recorder, played by 5th grade children.
Some of you already have the lyrics in your notebook but here you have the videos to practice more.
Greetings to all!

VÍDEOS NAVIDEÑOS

Espero que estéis pasando unas felices vacaciones. Aquí os dejo algunos videos navideños bastante chulos: un villancico a varias voces y un corto de navidad. Un saludo y a disfrutar. ¡Feliz Navidad a todos!

I hope all of you are having happy holidays. Here you have some pretty cool Christmas videos: a carol sung by different voices "Caroll of the bells" and a short film "Night before Christmas".Greeting and have fun! Merry Christmas to all!

Carol of the bells

Night before Christmas

Music to relax

Aquí os dejo algunas canciones que oímos en clase para relajarnos. ¡Son preciosas! ¡Os deseo un feliz  y largo puente!

Here you have some songs we hear in class to relax. They are beautiful! I wish you a lovely and long weekend!

                                                    Caribbean Blue- Enya

The aviators- Helen Jane Long

I giorni- Ludovico Einaudi

Concierto de Aranjuez

Christmas is coming!

¡La Navidad ya está cerca! Por eso estamos preparando algunos villancicos para cantar en la visita a la residencia y llevarles toda la alegría de estas fiestas desde nuestro cole. Aquí os dejo los villancicos que estamos trabajando desde primero a sexto de primaria. ¡Espero que os gusten!

Christmas is coming! So we are preparing some carols to sing in the visit to the residence and bring to them all the joy of the holidays from our school. Here you have the carols we are working from first to sixth grade! I hope you enjoy them!

"La marimorena"- Primero de primaria

"Burrito sabanero" y "I wanna wish you a merry christmas"- Segundo de primaria

"Santa Claus is coming to town" y "25 de diciembre"- Tercero de primaria

"La orquesta original"- Cuarto de primaria

"Alegría, alegría que llegó la navidad" y "We wish you a merry christmas"- Quinto de primaria

"En navidad"- Sexto de primaria